Описание инструмента:

«Постановка осмысленной задачи»

Инструмент из закона «Ритм»
Горизонт: День
Посмотреть критерии внедрения Изучить описание инструмента

Что это такое «Постановка осмысленной задачи»

Это простая схема из четырёх шагов, она помогает быстро сформулировать задачу для самого себя или для коллеги. С её помощью задачи получаются понятными и ориентированными на ценный результат, даже, когда на формулировку есть всего пара минут (или даже меньше).
Разумеется, существует множество похожих схем, эта отличается «лёгкостью», её удобно применять в повседневной практике «на лету». Например, очень популярная схема «SMART-цели» напротив часто признаётся «тяжёлой», её удобно использовать в первую очередь для проверки получившихся задач, но если изначально формулировать задачи по SMART, требуются переключить мозг в режим отстранённых рассуждений, и такая практика часто не приживается в командах и организациях.
Схема применения инструмента:

Зачем нужно ставить задачи по этой схеме:

  • чтобы задачи были понятны, не вызывали лишних вопросов и выполнялись с ожидаемым результатом с первого раза;
  • чтобы сократить расходы времени на пояснения, переделывание и доработку при выполнении задач;
  • чтобы сформировать у лидеров и команд мышление, ориентированное на выявление действительно ценных для организации задач и достижение полезного результата.
Лучше усвоить шаги этой схемы и научиться их выполнять помогает алгоритм постановки осмысленной задачи, он нужен в первую очередь для тренировки навыка, а не для ежедневного использования.

Алгоритм постановки осмысленной задачи

Шаг 1. Зачем эта задача нужна?

  1. Ответить себе и команде: зачем на самом деле именно эта задача нужна нашей команде, нашей организации, обществу — ради какого будущего достижения.
  2. Если уже используется Карта проектов и целей команды, можно сразу ответить, на какую стадию конкретного проекта или цели команды «работает» эта задача.
  3. Если трудно определить, зачем нужна эта задача, нужно разобраться, какие возможности принесёт её выполнение, а потом понять, какие ожидать последствия, если задача не будет выполнена.
  4. Если ответа на вопрос зачем по-прежнему нет — значит эту задачу не нужно дальше формулировать.
Регулярный ответ на вопрос «зачем» повышает осознанность и мотивацию к деятельности, как для автора задачи, так и для всей команды. Он дарит участникам удовольствие от осознания своего вклада. Но важно помнить, что ускорение роста осознанности может приводить к более интенсивным внутренним испытаниям личности.

Шаг 2. Что я жду в результате?

  1. Вообразить, как внешне должен выглядеть ценный результат выполнения этой задачи. Показать пример
  2. Сформулировать текстом простой и понятный ожидаемый результат выполнения именно этой задачи, а не будущий итоговый результат всей этой цепочки действий. Если это трудно
  3. Перечитать сформулированный результат и убедиться, что в голове рисуется картина будущих конкретных ценных объектов и событий, которые можно будет применить с пользой для дела.
Ответ на вопрос об ожидаемом результате — важное упражнение для лидера и вообще для любого участника команды, который формулирует задачи. Это помогает тренировать навык визионерства и навык планирования. А ещё такой подход упрощает исполнителям декомпозицию задачи (разделение на конкретные шаги) и вносит ясность в договорённости.

Шаг 3. Записать формулировку самой задачи, начиная с глагола

  1. Записать задачу своими руками в единой системе, начиная с глагола, используя 5 или больше слов. Что важно учесть при записи задачи
  2. Перечитать записанную задачу, чтобы убедиться: она будет понятна вам и команде и через 2 месяца, и через год. Почему это важно
  3. Определить предварительный приоритет задачи: выбрать положение её карточки в колонке «Единый список» на Доске задач команды (выше — значит важнее), чтобы команда взяла её на один из предстоящих недельных рывков. А если задача очень срочная
  4. Поставить дату в карточке задачи, но только если это срочная задача, и её нужно успеть выполнить до окончания соответствующего недельного рывка, или если это отложенная задача, и о ней важно вспомнить в будущем при планировании конкретного рывка. По умолчанию датой крайнего срока любой задачи считается дата окончания недельного рывка, на который команда взяла эту задачу.
  5. Добавить в описание этой задачи ответы на вопросы «Зачем?» и «Чего жду в результате?» (получившиеся на прошлых шагах алгоритма). Это станет мотиватором и критерием приёмки результатов, что поможет исполнителю быстрее сориентироваться.
Не используйте в формулировке коммуникативные глаголы, даже если они совершенного вида. Например задачи со словами «Позвонить», «Встретиться», «Поговорить», «Связаться» направлены лишь на коммуникацию и не стимулируют добиться конкретного измеримого результата.
Их можно заменить на такие варианты: «Принять решение», «Договориться о формате сотрудничества», «Подготовить план работ», «Подтвердить», «Проконтролировать».

Шаг 4. Спросить у исполнителя, каким он видит свой первый шаг

Эти действия обычно выполняются уже на Недельном планировании по задачам команды, когда конкретный исполнитель взял себе эту задачу (или получил её) на предстоящий недельный рывок.
  1. Предложить исполнителю самому определить и записать свой первый шаг для выполнения этой задачи. В этот момент сразу становится ясно, насколько исполнитель с автором одинаково понимают задачу, и насколько исполнитель готов к её выполнению. Что можно считать шагом исполнителя
  2. Использовать для записи первого шага ту же единую систему, где была записана сама задача. Помните, что первый враг лидера — это персональные блокноты участников команды, ведь пока записи там скрыты, никто не увидит, одинаково ли вы понимаете друг друга.
Во время Недельного планирования исполнители задач формулируют свой первый шаг сразу по всем задачам, выбранным на предстоящий недельный рывок.
Напомним, что в этом алгоритме не предлагается ставить срок исполнения для каждой задачи, так как любые задачи должны постепенно в порядке своего приоритета попадать из Единого списка на недельные рывки во время очередного Недельного планирования команды, но есть исключение для срочных задач (об этом написано на третьем шаге алгоритма).
Проверять результаты выполнения задач мы рекомендуем не отдельно по каждой задаче, а сразу по всем задачам недельного рывка, это также можно делать на очередном Недельном планировании команды. Тогда не будет растраты внимания на постоянное переключение между форматами работы.

Важные понятия

Примеры и советы

Связанные страницы с описанием инструментов

106 [Описание] Недельное планирование по задачам команды
Описание инструмента «Недельное планирование по задачам команды» из закона «Ритм». Важные принципы, алгоритм действий на встрече, рекомендации, примеры и правила.
203 [Описание] Доска задач команды
Описание инструмента «Доска задач команды» из закона «Ясная картина». Схема настройки колонок доски, а также полезные приёмы при работе команды с доской.